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c’est-à-dire pour avoir «le droit d’être enfant»
mais elles contiennent souvent aussi des liens transversaux qui éclairent les sujets
– Le miracle de l’enfant
– Le mystère du milieu : Christ
Thérapie et Science Spirituelle, Steiner, GA 313 Movement c’est-à-dire pour avoir «le droitRudolf Steiner insiste ici sur la ncessit dun dveloppement intrieur du pdagogue afin quil puisse donner lenfant un enseignement qui deviendra un acquis pour sa vie entire. Adaptation de lenseignement la vie de lenfant. Effet de lenseignement sur la sant. Hrdit, mmoire, curiosit, objectivit. Enfants cosmiques et enfants terrestres. Eurythmie, musique, gymnastique, histoire. Travaux manuels et jugement. Lire, crire, couter. Effet de lintrt et de lennui.
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